Выполняя задания в рабочей тетради, дети изображают цифры и знакомятся с порядковым и количественным счётом, с составом числа
Сравнивают числа, группы предметов (больше, меньше, одинаковое количество)
Делят группы на равные по количеству части
Знакомятся с числовым рядом, местом каждого числа в этом ряду
Соотносят числа, цифры с количеством предметов и наоборот
Решают примеры и задачи. Учатся находить ошибки и исправлять их в решенных примерах
Знакомятся с понятиями: последний, предпоследний; каждый второй, каждый третий, пара
Учатся ориентироваться по плану, в лабиринте, в клетчатом пространстве
Сравнивают предметы по признакам: большой — маленький, длинный — короткий и т.д. Сравнивают предметы по цене (дороже, дешевле)
Выполняют логические упражнения и классифицируют группы предметов
Находят предметы, связанные по смыслу, и предметы, противоположные по смыслу
Выполняют большое количество графических заданий

На занятиях по письму формируются базовые навыки чтения и письма, с которыми ребёнку будет намного проще адаптироваться в школе:

Регулярные занятия закладывают основы почерка, скоординируют движения и снимут напряжение с руки

Постепенное укрепление мышц кисти
Навык управления рукой, двигаясь свободно и ритмично
Изучение букв, занятия строятся от простого к сложному
Развитие мелкой моторику и координации движений руки
Зрительное восприятие, фонематический слух, основы грамотного письма, профилактика дисграфии и дислексии
Воспитание внимания к изменению грамматических форм слова, способам словообразования
Развитие произвольного внимания, памяти, мышления
Формирование навыка контролировать свою деятельность, выполнять поставленные перед ними учебные задачи

Остались вопросы?
Получите бесплатную консультацию по услугам

ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ

СМОТРЕТЬ ПРОГРАММУ ПФДО